Apresentação

Mestrando em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Licenciado em Matemática pela UFPB. Integrante do grupo de pesquisa COM-FABULAÇÕES: ateliê de pesquisas inventivas em Educação. Discente pesquisador do projeto LINHAS DE FUGA: CARTOGRAFIA INVENTIVA SOBRE MODOS OUTROS DE ESCRITA EM EDUCAÇÃO. Atuou como bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e em projetos de formação continuada. Possui interesse nas áreas de estudos sobre Laboratório de Ensino de Matemática, formação inicial e continuada de professores de matemática. Além disso, possui interesse na cartografia como metodologia de pesquisa e nos estudos sobre práticas curriculares e narrativas de vida. Tem experiência ministrando oficinas de matemática no projeto de extensão Oficinas e Treinamentos para Olimpíadas de Matemática em Nível Básico, no ensino da matemática em turmas da graduação do curso de Pedagogia e no Programa de Educação Tutorial (PET) - Acesso e Permanência de Jovens de Origem Popular à Universidade.

Corpo em travessia: doutor, professorpesquisador da UFPB, cartógrafo de currículos que insistem nas diferenças. (Des)orienta no PPGE, PROFQUI. Fabula futuros contracoloniais e investe em pesquisas com outros corpos dissidentes. Investe nas frestas pós da ciência, entre química, estudos culturais, teorias queers e filosofias da diferença. Lidera o grupo "COM-FABULAÇÕES: ateliê de pesquisas inventivas em Educação”, que investe em cartografias do “possível para não sufocar”. Defende currículos francos com orgulho e atua para “adiar o fim do mundo”.