CAPITALISMO NEOLIBERAL E A CIÊNCIA MODO 2: uma análise do Programa Nacional de Pós-graduação do Brasil

Terry Mulhall

doi:10.46906/caos.n35.76118.p14-48

Authors

Terry Mulhall Universidade Federal da Paraíba (UFPB) https://orcid.org/0000-0003-1843-095X

DOI:

https://doi.org/10.46906/caos.n35.76118.p14-48

Keywords:

mode 2 science, socialization of costs, brazilian science, post academic science.

Abstract

This paper presents a critique of science and education policy under neoliberal capitalism, using Brazilian research policy as an example. It shows how science policy in Brazil has been influenced by the discourse around Mode 2 science which purports to demonstrate the relationship between the transition to transdisciplinary, market-driven research and the democratization of knowledge. Drawing on the work of Mandel, Piketty, and Habermas, the paper shows how in the Brazilian case the effect of Mode 2 policy has been to subsume the academy under the logic of capital accumulation while socializing costs and privatizing profits.

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Author Biography

Terry Mulhall, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Possui Bacharelado em Filosofia e Literatura pela Universidad College Galway, Irlanda (1984), mestrado em Sociologia pela Dublin City University (1988), e PHD em Sociologia pela LSE, London School of Economics (1993). Atualmente é Professor Associado I da Universidade Federal da Paraíba, atuando no Departamento de Ciências Sociais. Tem experiência na área de Teoria Sociológica Clássica, Teoria Contemporânea, Sociologia da Educação e Políticas Públicas para a Educação superior. Tendo desenvolvido estudos e pesquisas sobre Políticas Públicas para a educação superior no Brasil. Foi Coordenador do gestão do PIBID- CCHLA-UFPB. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3028121427500977

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