v. 1 n. 28: Dossiê Fat Studies – jan./jun. 2022

Visualizar v. 1 n. 28: Dossiê Fat Studies – jan./jun. 2022
Publicado: 2022-06-10

Edição completa

  • EDITORIAL

    Giovanni Boaes, Adailton Aragão
    6-11
    DOI: https://doi.org/10.46906/caos.n28.63228.p6-11

DOSSIÊ FAT STUDIES

  • “MULHERES QUE COMEM TODAS AS MAÇÃS”: apresentação do dossiê

    Simone Magalhães Brito
    13-20
    DOI: https://doi.org/10.46906/caos.n28.62986.p13-20

  • A INVIABILIZAÇÃO DO CORPO GORDO NAS REVISTAS FEMININAS BRASILEIRAS: estudo de caso sobre capas da revista digital Elle Brasil

    Jayane Souza
    21-37
    DOI: https://doi.org/10.46906/caos.n28.61924.p21-37

  • FEMINISMO GORDO: epistemologias, saúde e mídia

    Agnes de Sousa Arruda, Maria Luisa Jimenez Jimenez, Marcelle Jacinto da Silva
    38-64
    DOI: https://doi.org/10.46906/caos.n28.61954.p38-64

  • BATUKA: introdução aos Fat Studies

    Cat Pausé
    65-94
    DOI: https://doi.org/10.46906/caos.n28.62125.p65-94

  • FAT STUDIES: entrevista com Cat Pausé

    Cat Pausé, Nicole Pontes
    95-100
    DOI: https://doi.org/10.46906/caos.n28.62500.p95-100

OFÍCIO DE CIENTISTA SOCIAL

  • TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB)

    Aina Guimarães Azevedo, Joery Pereira de Oliveira, Mariana Pereira de Melo Novais
    102-117
    DOI: https://doi.org/10.46906/caos.n28.62687.p102-117

SEÇÃO ESPECIAL: homenagem a Mauro Guilherme Pinheiro Koury

  • FRAGMENTOS DE UMA TRAJETÓRIA

    Jacob Carlos Lima
    119-129
    DOI: https://doi.org/10.46906/caos.n28.62247.p119-129

  • SOBRE LUTO E DOR, EMOÇÕES E PANDEMIA: encontros com o pensamento de Mauro Koury

    Ednalva Maciel Neves
    130-141
    DOI: https://doi.org/10.46906/caos.n28.63077.p130-141

ARTIGOS

  • UMBANDA INTERIORANA: relato em um terreiro de Vilhena (RO)

    Heron Volpi
    143-162
    DOI: https://doi.org/10.46906/caos.n28.60774.p143-162

  • “TÁ VENDO O QUE EU TÔ FALANDO?” Reflexões sobre a escuta ativa e as performances da voz no contexto educacional durante a pandemia da Covid-19

    Melissa Contreiras
    163-181
    DOI: https://doi.org/10.46906/caos.n28.60919.p163-181

  • PANDEMIA DA COVID-19 E USO DAS TICs: as dificuldades no acesso ao auxílio emergencial

    Felipe Franklin Anacleto da Costa, Maelson dos Reis Dutra
    182-197
    DOI: https://doi.org/10.46906/caos.n28.62964.p182-197

RESENHA

  • TRADIÇÕES JOGADAS

    Gabriel Farias Pereira
    199-208
    DOI: https://doi.org/10.46906/caos.n28.60497.p199-208

TRADUÇÃO

  • PREFÁCIO À FILOSOFIA POSITIVA DE AUGUSTE COMTE

    Harriet Martineau; Fernanda Henrique Cupertino Alcântara
    210-219
    DOI: https://doi.org/10.46906/caos.n28.61604.p210-219