UM OLHAR SOBRE O CAMPO DO CURRÍCULO PARA FAZER A VIDA PERSEVERAR E PERDURAR
entrevista com Marlucy Paraíso
DOI:
https://doi.org/10.15687/rec.v18i2.75635Palavras-chave:
Currículo, Pesquisa Curricular, VidaResumo
Nesta entrevista, conversamos com a pesquisadora Dra. Marlucy Alves Paraíso, Professora Titular da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), sobre as influências do pensamento de Michel Foucault, Gilles Deleuze e Jacques Derrida no campo curricular. Baseada em sua experiência de mais de 30 anos em pesquisa e ensino, a professora analisa o desenvolvimento das investigações curriculares, mostrando como diferentes influências têm se feito presentes nesse campo desde os anos 1990. Ao analisar o campo e as pesquisas que ela mesma desenvolveu nele, incluindo levantamentos da produção acadêmica realizados nos inícios dos anos 1990 e 2000, a pesquisadora contribui para pensarmos no que já foi produzido e no que ainda é necessário investigar em currículos na contemporaneidade. Marlucy Paraíso defende que o currículo deve se conectar à vida. Para isso, é preciso estar atento/a para criarmos possíveis nos currículos, considerando a sua dimensão incontrolável e confabulando existências outras para liberar a vida onde ela for prisioneira.
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