POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENTRE TRADUÇÕES DA BNCC

entrevista com Marcia Serra Ferreira

Resumo

A pesquisadora Marcia Serra Ferreira, Professora Titular da Faculdade de Educação da UFRJ e, desde 2023, atuando como Diretora da Diretoria de Formação de Professores da Educação Básica (DEB) da CAPES, é a entrevistada da edição temática especial da REC “Ressignificações da BNCC nos múltiplos espaço-tempos de tradução”. Na conversa, realizada no primeiro semestre de 2025, ela sublinha alguns dos desafios da formação de professores da educação básica no Brasil, como a pouca atratividade da profissão e a formação voltada a grupos historicamente sub-representados nas políticas, além de ressaltar perspectivas e ações para a área, com ênfase na recente ampliação do PIBID e do Residência Pedagógica, na oferta do Parfor e na criação do Parfor Equidade. Marcia Serra aponta que instituir uma política de iniciação à docência contínua e permanente é um horizonte necessário à CAPES. De modo importante, explicita o incessante movimento tradutório da BNCC e da Resolução CNE N. 04/2024 por professores, escolas e universidades, assinalando tanto os processos de diferir contextuais atinentes à pluralidade da experiência profissional e educativa, como a autonomia, o conhecimento, a experiência e a criatividade das Instituições de Educação Superior na constituição das políticas.