A Teoria do Flow e jogos digitais: estudo de caso e relato de experiência em Civilization VI

Autores

  • Caio Túlio Olímpio Pereira da Costa
  • Luna Leal
  • Tábatha Almeida

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.1807-8931.2026v22n1.77706

Palavras-chave:

Teoria do Flow. Jogos Digitais. Civilization VI.

Resumo

Este artigo analisa a aplicação da Teoria do Flow na experiência de jogo em Civilization VI, buscando compreender como elementos de design e estrutura narrativa favorecem estados de imersão e engajamento prolongado. O objetivo central é investigar, por meio de um Estudo de Caso apoiado em Relato de Experiência, em que medida as características do jogo digital contribuem para a ocorrência do estado de Flow, identificando fatores que facilitam ou interrompem essa dinâmica. Metodologicamente, o estudo articula revisão teórica, análise do jogo e descrição reflexiva da experiência de jogo. A análise evidencia que Civilization VI promove o Flow por meio do equilíbrio entre desafio e habilidade, da clareza de objetivos e do feedback constante, embora apresente barreiras iniciais que podem dificultar a entrada no estado de imersão para jogadores menos experientes. Conclui-se que a combinação entre estudo empírico e vivência situada potencializa a compreensão das relações entre design, experiência do usuário e processos comunicacionais envolvidos na imersão em jogos digitais.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2026-01-21

Como Citar

Costa, C. T. O. P. da, Leal, L., & Almeida, T. (2026). A Teoria do Flow e jogos digitais: estudo de caso e relato de experiência em Civilization VI. Temática, 22(1), 185–201. https://doi.org/10.22478/ufpb.1807-8931.2026v22n1.77706

Edição

Seção

SEÇÃO: GAMES, GAMIFICAÇÃO, JOGOS PEDAGÓGICOS

Artigos Semelhantes

<< < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> 

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.