Vol. 10 No 1-2 (2013)

• APRESENTAÇÃO

  Marianne Cavalcante, Jan Edson Rodrigues

  • PDF (Português (Brasil))

Artigos

• UMA COMPILAÇÃO DAS DIFERENTES CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DE AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUA(GEM)

  Elaine Ferreira do Vale Borges

  09-18

  • PDF (Português (Brasil))

• A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM POR CHOMSKY E POR TOMASELLO

  Gitanna Brito Bezerra, Luciene Barbosa de Souza

  19-32

  • PDF (Português (Brasil))

• COMPREENDENDO A ATENÇÃO CONJUNTA E AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM NAS ESPECIFICIDADES DA CEGUEIRA

  Renata Fonseca Lima da Fonte

  33-46

  • PDF (Português (Brasil))

• A IMPORTÂNCIA DOS CONTEXTOS DE ATENÇÃO CONJUNTA PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOCOGNITIVO INFANTIL

  Carolina Silva Medeiros

  47-53

  • PDF (Português (Brasil))

• A EMERGÊNCIA DO ENVELOPE MULTIMODAL EM CONTEXTOS DE ATENÇÃO CONJUNTA DE DÍADES MÃE-BEBÊ

  Paulo Vinícius Ávila-Nóbrega, Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante

  55-68

  • PDF (Português (Brasil))

• SUBJETIVIDADE E DIALOGICIDADE NA INTERAÇÃO MÃE-BEBÊ COM SÍNDROME DE MÖEBIUS

  Ana Paula Nobrega de Melo

  69-86

  • PDF (Português (Brasil))

• A NOÇÃO DE CONSCIÊNCIA/CAPACIDADE METALINGUÍSTICA EM AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM

  Elisa Marchioro Stumpf

  87-104

  • PDF (Português (Brasil))

• ATENÇÃO CONJUNTA E DESENHO ANIMADO: DA INTERAÇÃO À REFERÊNCIA LINGUÍSTICA

  José Moacir Soares da Costa Filho

  105-120

  • PDF (Português (Brasil))

Ensaio

• O GESTO APONTAR COMO CATALIZADOR NAS CENAS DE ATENÇÃO CONJUNTA NAS INTERAÇÕES MÃE-BEBÊ

  Jan Edson Rodrigues-Leite, Kátia Araújo de Lima, Thalita Maria Lucindo Aureliano, Valdenice Pereira de Lima

  121-125

  • PDF (Português (Brasil))