Vol.1, N.3, 1998

GRAPHOS

Sumário

Apresentação

Apresentação
Maria das Neves A. Pontes
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Artigos

O vocabulário na produção textual escolar
Maria Auxiliadora
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Ensino de vocabulário através do modelo interacional: uma proposta de ampliação do léxico de alunos de 4a série
Jan Edson Rodrigues Leite
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Relação entre leituras e ensino do léxico: uma abordagem de ensino interativo-textual
Maria de Fátima Alves
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Educação e vida sociocultural em Teresina numa dimensão sociolingüística: a língua nos processos interacionais na escola e na sociedade - projeto língua, escola e sociedade (les)
Catarina de Sena S. M. da Costa
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Educador: construtor de leituras
Roseane Nicolau
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A artificialidade na passagem do discurso oral para o discurso escrito nas aulas de língua portuguesa do Telecurso 2000
Monica Oliveira Santos, Luiz Francisco Dias
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Vogal da silaba seguinte: uma restrição ao comportamento das Médias Pretônicas
Dermeval da Hora, Regina Celi M. Pereira
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Gêneros de texto: uma via de abordagem das variações em língua escrita
Irandé Costa Antunes
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Estudo preliminar do queísmo e dequeísmo na fala culta de Salvador
Eva Maria Nery Rocha
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A intertextualidade e a interdiscursividade em variantes populares nordestinas
Ana Cristina de Sousa Aldrigue
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O repertório verbal em uso em contextos Afro-Baianos
Iracema Luiza de Sousa
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O funcionamento de pronomes em cartas pessoais e institucionais: uma análise discursiva
Maria das Graças Oliveira Sousa
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Ocorrências de pronomes em editoriais da Folha de São Paulo e a construção da referencialidade numa ótica discursiva
Sheyla Aires de Barros
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A interação sincronia/diacronia nos estudos funcionalistas
Maria Angélica Furtado da Cunha
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A abordagem pancrônica do processo de repetição
Mariangela Rios de Oliveira
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Aspectos cognitivos do processo de constituição de sentido de construções lexicais complexas com o verbo “levar”
Eliane Ferraz Alves
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“Né” e “eu acho que”: operadores argumentativos do texto falado
Lucienne C. Espíndola
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O discurso da propaganda: construção ideológica
Ivone de Lucena Figueiredo
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O item lexical pronto: marcador discursivo e interativo
Maria Elisabeth Affonso Christiano, Dermeval da Hora
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Leitura e texto: tecendo o discurso e subvertendo (n)a ordem
Mirian de Albuquerque Aquino
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Do conceito de cultura a cultura popular
Maria das Neves Alcântara Pontes
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