The contributions of Paulo Freire's legacy to educommunication:
a study on the Coque Vive network
Keywords:
Paulo Freire, Educommunication, Coque Vive Network, Dialogue, Extension ProjectAbstract
In this article we seek to reflect on the contributions of Paulo Freire (1921-1997) to educommunication, as a field of reflection and intervention for the awareness and liberation of individuals, and its unfolding in an extension project, linked to an association network, the Coque Vive Network. We emphasize in this study a perspective of educommunication that values the action of the subject to decode his or her reality, in the creation of a legitimate space for social dialogue and emancipation. In this way, we can verify the importance of constantly revisiting Freire's thought in order to understand Educommunication as a process of human emancipation and social transformation, in a movement of resistance against the established model, to make new possibilities of education, communication and being in the world emerge.
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