EL USO DE INTERNET EN LA INVESTIGACIÓN DEL DISTRITO DEL PROGRAMA DE GRADUADO EN EDUCACIÓN PROFESIONAL PPGEP-IFRN (2015-2017)

THE USE OF THE INTERNET IN THE RESEARCH RESEARCH OF THE POSTGRADUATE PROGRAM IN PROFESSIONAL EDUCATION PPGEP-IFRN (2015-2017)

Autores/as

  • Olivia Morais Medeiros Neta Universidade Federal do Rio Grande do Norte http://orcid.org/0000-0002-4217-2914
  • Helio Teodosio de Melo Filho Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional - IFRN http://orcid.org/0000-0002-8736-3415
  • Paloma Freitas da Silva Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional - IFRN

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2018v27n2.41996

Palabras clave:

Utilizaión de internet., Producción del conocimiento., Disertación., Métodos de investigación para internet., Educación profesional.

Resumen

En este estudio, elaboramos por medio de levantamiento y análisis bibliográfico de las disertaciones defendidas en los años de 2015, 2016 y 2017 en el Programa de Postgrado en Educación Profesional, del Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, un mapeo del uso de interneten la producción de los conocimientos allí sistematizados. Nos fundamentamos en el trabajo de Fragoso, Recuero y Amaral (2015) sobre métodos de investigación para internet, como local y/o instrumento teniendo como aporte teórico-metodológico un abordaje cuali-cuantitativo. Consideramos que los accesos a internetfueron contribuciones importantes y significativas para la construcción de los conocimientos producidos en términos de su re/organización, de la revisión bibliográfica y del estado del conocimiento, así como para la diseminación de la producción en dominio público.

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Biografía del autor/a

Olivia Morais Medeiros Neta, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Profesor del Centro de Educación de la Universidade Federal do Rio Grande do Norte y docente del Programa de Posgrado en Educación (UFRN) y del Programa de Posgrado en Educación Profesional del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Rio Grande do Norte. . Licenciada en Historia (Licenciatura y Bacharelado), Maestría en Historia y Doctora en Educación por la Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Es la editora de la Revista Brasileña de Educación Profesional y Tecnológica (ISSN 1983-0408). Tiene experiencia en el área de Historia, con énfasis en historia de la educación, historia y espacios, historiografía y enseñanza de la historia. Correo electrónico: olivianeta@gmail.com

Helio Teodosio de Melo Filho, Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional - IFRN

Licenciada en Historia por la UFRN. Estudiante de maestría del Programa de Postgrado en Educación Profesional (PPGEP) IFRN. helioteo@hotmail.com

Paloma Freitas da Silva, Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional - IFRN

Licenciada en Letras Españolas. Estudiante de maestría del Programa de Postgrado en Educación Profesional (PPGEP) IFRN. palomafreitasctm@gmail.com

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Publicado

2018-12-14

Cómo citar

MEDEIROS NETA, O. M.; MELO FILHO, H. T. de; SILVA, P. F. da. EL USO DE INTERNET EN LA INVESTIGACIÓN DEL DISTRITO DEL PROGRAMA DE GRADUADO EN EDUCACIÓN PROFESIONAL PPGEP-IFRN (2015-2017): THE USE OF THE INTERNET IN THE RESEARCH RESEARCH OF THE POSTGRADUATE PROGRAM IN PROFESSIONAL EDUCATION PPGEP-IFRN (2015-2017). Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 62–89, 2018. DOI: 10.22478/ufpb.2359-7003.2018v27n2.41996. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rteo/article/view/41996. Acesso em: 20 dic. 2024.

Número

Sección

ARTÍCULO DE REVISIÓN

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