TECNOEVO: LA ETAPA DE NUEVOS ESCENARIOS PARA LA EDUCACIÓN
TECNOEVO: THE STAGE OF THE NEW SCENARIOS FOR EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2019v28n3.47469Palabras clave:
Aprendizaje, Tecnología, Educación, Siglo XXIResumen
¿Han cambiado muchos los escenarios de aprendizaje? O ¿es qué apenas hemos cambiado nosotros en relación con las transformaciones tecnológicas desarrollas en el siglo XXI? Partimos del pasado para encontrar las conexiones con el presente y proyectarnos en el futuro; pero esto tan solo ha comenzado pues aún queda mucho por venir. Y en este entramado de cambios, ¿cuánto hemos evolucionado? ¿Somos capaces de reflexionar hacia dónde nos llevan las tecnologías, los intereses mercantiles o la pedagogía? Cohabitamos los nativos con los emigrantes digitales pero ambos tenemos en común que somos novatos digitales.
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