EL ENCANTO DE LA PEDAGOGÍA FREIREANA

Resumen

En este trabajo reflexionamos sobre las vivencias de Paulo Freire, socializadas en los libros “Cartas a Cristina: reflexiones sobre mi vida y mi praxis” y “Miedo y atrevimiento: la cotidianidad del maestro”, que muestran las bases constituyentes del encantamiento. de la pedagogía de Freire. La historia de Paulo Freire con la educación es digna de reflexión, ya que su praxis lo llevó a idealizar una educación popular que tenía como objetivo sensibilizar a las personas, especialmente a las clases sociales oprimidas y excluidas, con miras a la emancipación social, cultural y política, lo que en en sí mismo es una indicación de su creencia en el poder liberador de la educación. A partir de la lectura de estos trabajos, utilizaremos como metodología para analizar sus vivencias, la cinco dimensionalidad de González (2008) con un enfoque en las cinco dimensiones (metodológica, epistemológica, ontológica, axiológica y teleológica) propuestas por él. Además de Freire (2008, 2019 y 2021), académicos del mecenas de la educación brasileña como Haddad (2019) y Gadotti (2011), se suman a esta reflexión. Este estudio nos mostró que la vida y vivencias de Freire refuerzan las bases constituyentes de su ideación y, a partir de ellas, a través de un tratamiento crítico, le dio a su pedagogía un reconocimiento político y epistemológico, evidenciando el encanto de su pedagogía.