EVALUACIÓN DE MAESTRÍA: UN ESTUDIO CON ALUMNOS EGRESOS DEL PROGRAMA DE POSGRADO EN AGROINDUSTRIA EN LA UNIVERSIDAD DE BRASÍLIA

um estudo com egressos do programa de pós-graduação em Agronegócios da Universidade de Brasília

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2023v32n1.65301

Palabras clave:

Educación Superior; Programas de Postgrado; Seguimento de Salida; Evaluación de Salida

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo investigar las percepciones de los graduados del Programa de Maestría en Agronegocios de la Universidad de Brasilia - Propaga/UnB, sobre aspectos relacionados con el proceso formativo, así como las contribuciones del programa en sus trayectorias profesionales y personales. La muestra estuvo conformada por 103 exalumnos del Programa de Posgrado en Agronegocios (Propaga), que obtuvieron su título de maestría al 2020, o sea, desde la creación del programa en el año de 2006 hasta el año de 2018. Se aplicó un cuestionario electrónico, compuesto de 21 indicadores, divididos en tres dimensiones: vida personal, vida profesional y programa. Los resultados mostraron los puntos positivos y aspectos que merecen atención por parte de los coordinadores y profesores del programa. Entre los aspectos positivos, los egresados ​​destacan la calidad del profesorado, la atención al alumno y la carga de trabajo. En cuanto al aspecto que merece atención, se destaca la infraestructura, la formación para la docencia y para el trabajo en empresas públicas.

 

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Biografía del autor/a

Sheyla Vanzella, Universidade de Brasília

Possui graduação em Administração pela Universidade Potiguar (2011). Pós-Graduada em Administração Financeira pela UNI-RN. Mestre em Gestão Pública pela Universidade de Brasília. Atua como administradora da Universidade de Brasília na área de Planejamento. Tem experiência na área de Administração. (Texto informado pelo autor) - http://lattes.cnpq.br/8057645370120176

Maria Júlia Pantoja, Universidade de Brasília

Es licenciado en Psicología por la Universidad de Brasilia (1988), Magíster en Psicología por la Universidad de Brasilia (1998) y Doctor en Psicología Organizacional y del Trabajo por la Universidad de Brasilia (2004). Profesor del Programa de Posgrado en Gestión Pública de la Universidad de Brasilia. Tiene experiencia en el área de Políticas Públicas en el área de Capacitación, Desarrollo y Educación - TD&E, con publicaciones e investigaciones en la evaluación de la efectividad de los programas de Capacitación y Desarrollo. Trabaja en proyectos de investigación enfocados en los siguientes temas: educación corporativa, calidad de vida en el teletrabajo (e-QVT), liderazgo público y competencias emergentes en el contexto de la transformación digital, redes sociales en los nuevos arreglos productivos de los agronegocios.

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Publicado

2023-07-17

Cómo citar

VANZELLA, S.; PANTOJA, M. J. EVALUACIÓN DE MAESTRÍA: UN ESTUDIO CON ALUMNOS EGRESOS DEL PROGRAMA DE POSGRADO EN AGROINDUSTRIA EN LA UNIVERSIDAD DE BRASÍLIA: um estudo com egressos do programa de pós-graduação em Agronegócios da Universidade de Brasília. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 32, n. 1, p. e-rte321202341, 2023. DOI: 10.22478/ufpb.2359-7003.2023v32n1.65301. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rteo/article/view/65301. Acesso em: 20 dic. 2024.

Número

Vol. 32 Núm. 1 (2023): RTE - Publicação Contínua - Qualis A4

Sección

REPORTES DE INVESTIGACIÓN

Licencia

Derechos de autor 2023 Revista Temas em Educação

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