A CONCEPÇÃO DE LETRAMENTO NA ESCOLA: DIMENSÃO SOCIAL E COGNITIVA
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Publicado
2005-10-20
Como Citar
PEREIRA, R. C. M. A CONCEPÇÃO DE LETRAMENTO NA ESCOLA: DIMENSÃO SOCIAL E COGNITIVA. DLCV, João Pessoa, PB, v. 3, n. 1, 2005. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/dclv/article/view/7475. Acesso em: 22 nov. 2024.
Edição
Seção
Artigos
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