v. 17 n. 12 (2021): Dezembro

Publicado: 2021-12-21

Artigos

Branded content e literacia publicitária: uma pesquisa exploratória de recepção

Fernanda Ferreira de Abreu

1-14
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Complexidade e organização do conhecimento: o poder da dúvida em Morin

Mariana Rodrigues Gomes de Mello, Cláudia Regina Targa Miranda

15-28
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A cobertura sobre refugiados no portal G1 sob a perspectiva do jornalismo para a paz

Jorge Salhani

29-45
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Protestos em meio à pandemia na América Latina: redes sociais e mobilizações juvenis retratadas em El País

Thiago A. Caminada

46-61
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Biu Ramos e os elementos da Jornada do Herói na biografia de Tarcísio Burity

Samuel Amaral Veras Bonifácio, Glória de Lourdes Freire Rabay

62-78
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Do conteúdo amador ao tradicional: análise do alcance e do engajamento de Bolsonaro e Lula em mídia social

Wesley Moreira Pinheiro

79-94
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Jornalismo de dados no contexto da midiatização: inserção e mudanças na ambiência jornalística

Maryanne Marques Gonçalves Paulino de Sousa

95-104
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Gestão do Conhecimento: influências do capital intelectual nas organizações

Patrícia Bellotti Carvalho, Rodrigo Dias

105-117
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Como jornalistas compreendem os gêneros jornalísticos? uma conversa com quem faz notícia

Carlos Humberto Ferreira Silva Júnior, Arthur Almeida de Oliveira

118-130
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Mulheres jornalistas em tempos de Covid-19: da prática do home office ao mito da flexibilização

Carla Francielly Miranda Rolim, Taís Resende Araújo, Verônica Almeida de Oliveira Lima

131-146
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Poéticas fotográficas contemporâneas em tempos de pandemia: um relato de experiência do projeto Interinidades

Daniel Meirinho, Carmem Felix

147-163
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Representatividade LGBT no mercado editorial brasileiro: editoras independentes, percepções de consumo e desafios contemporâneos

Nayane Victória Moreira, Nara Lya Cabral Scabin

164-181
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#SeuVinhoSuasRegras: análise sobre a quebra de estereótipos e a linguagem publicitária no VT do Projeto Vinhos do Brasil

Amanda Castello Pereira, Bárbara Casagrande Duarte, Victor Reis Mazzei

182-196
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SEÇÃO: GAMES, GAMIFICAÇÃO, JOGOS PEDAGÓGICOS

Gamificação no ensino a distância: uma proposta de modelagem para disciplinas no ensino superior

William de Souza Santos, José Nathan Alves Roseno

197-212
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Multimodalidade e representações identitárias: análise de personagens do Jogo League of Legends

Maurício Pergher Soares, Graziela Frainer Knoll

213-228
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Solar smash: a importância dos jogos digitais para o ensino de ciências em tempos de pandemia

Lucas Peres Guimarães, Gabriella Teixeira Schuwarte, Ivanete da Rosa Silva de Oliveira, Ana Paula Cunha Pereira

229-243
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Dungeon-Bot: um jogo de programação de linguagem visual baseado no Portugol

Vitor Eduardo Silva, Ewerton Eyre de Morais Alonso

244-261
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