v. 20 n. 5 (2024): Maio

Publicado: 2024-05-21

Artigos

Convergências e divergências: uma revisão bibliográfica entre tempo, espaço e cotidiano em Kiarostami e Taniguchi

Thiago Henrique Gonçalves Alves

1-15
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Conselhos de usuários de serviços de telecomunicações: um estudo sobre participação social

Octavio Penna Pieranti, Janaina de Mendonça Fernandes

16-30
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Avaliação dos artefatos do chimarrão sob a perspectiva do design centrado no usuário

Mariana Caroline Ferreira, Renan Humberto Lunardello Fonseca, Eugenio Andrés Díaz Merino, Giselle Schmidt Alves Díaz Merino

31-45
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Jogando com o cyberpunk e Baudrillard: Avalon e as manipulações de Mamoru Oshii dos códigos de gênero e de representação

João Marciano Neto

46-62
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O metaverso como ferramenta de ensino para o marketing digital: análise do Brasília Trends Fashion Week na plataforma Spatial

Marcio Gonçalves, Paulo Henrique Soares de Almeida, Thiago Fernandes

63-77
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Rompendo barreiras: a inserção da mulher negra no jornalismo esportivo brasileiro

Karina Santos

78-94
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Povos originários: sua história e seus direitos constituídos

Rosalina de Godoy Dias da Silva

95-107
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Alimentação, religião e ética: explorando a complexidade humana através das matérias jornalísticas sobre o filme “A Sociedade da Neve”

Ezir Leite de Moura Júnior

108-121
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Cultura maker e makerspaces no ensino fundamental: análise sobre pesquisas que discutem esta abordagem de aprendizagem

Clarissa Josgrilberg Pereira, Filipe Guerreiro Sá

122-134
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Do machismo ao empoderamento: uma investigação da diversidade de opiniões nos comentários do Instagram da mecânica e digital influencer Vittória Gabriela

Jamile de Sousa Bezerra, Tainá da Conceição Alves, Isael de Sousa Pereira

135-150
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SEÇÃO: GAMES, GAMIFICAÇÃO, JOGOS PEDAGÓGICOS

Jogando com os advérbios: recursos lúdicos como processo de ensino-aprendizagem da Gramática

Luiz Miguel Azevedo da Costa, Roseane Batista Feitosa Nicolau

151-167
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