Vol. 26 Núm. 4 (45): A língua Brasileira de sinais: aspectos semióticos e linguísticos da produção do texto e do discurso.

Publicado: 2021-12-29

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EDITORIAL

• Editorial

  1-2

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ARTIGOS

• OS PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO DO SUJEITO SURDO NO CONTEXTO REGIONAL MATO-GROSSENSE MODOS DE INDIVIDUAÇÃO PELA LÍNGUA

  Cíntia Débora de Moraes Cinti

  3-16

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• O SURDO E O OUTRO EVIDÊNCIAS DE VALORES CULTURAIS DOS SURDOS NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

  Nemuel Gonçalves de Lima

  17-32

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• O USO DE IMAGENS EM MATERIAIS DIDÁTICOS DIGITAIS NO ENSINO DE LIBRAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES SURDOS

  Fabiano Guimarães da Rocha, Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa

  33-43

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• NARRATIVAS DE PAIS SURDOS ACERCA DE FILHAS OUVINTES MEMÓRIAS SINALIZADAS

  Pedro Santos Filho

  44-60

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• CRIAÇÃO DE SINAIS-TERMO EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA ÁREA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALIMENTOS

  Bruna Gomes Delanhese, Letícia Storto, Juliana Deganello, Gabriella Gadelha

  61-82

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• O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO ELABORADOR DE SEU PRÓPRIO MATERIAL DIDÁTICO PARA O ALUNO SURDO

  Danúbia Cabral, Aline de Fátima da Silva Araújo Frutuoso

  83-95

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• ISOLAMENTO SOCIAL DO SURDO EM OBRAS ADAPTADAS PARA A COMUNIDADE SURDA UMA ANÁLISE SEMIÓTICA

  João Batista Alves de Oliveira Filho Oliveira

  96-110

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• AS POESIAS DA CULTURA SURDA E AS CONTRIBUIÇÕES DO SLAM DO CORPO PARA OS SURDOS

  Denise Viveiros, Kátia Conserva, Marta Bezerra

  111-122

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TRADUÇÕES

• EU SOU O LIVRO PERCEPÇÕES DOS POETAS SURDOS SOBRE A POESIA SINALIZADA

  Pollyana Stephanie de Oliveira Alves; Rachel Sutton-Spence, Ronice Müller de Quadros

  123-143

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• ANTOLOGIAS LITERÁRIAS EM LIBRAS

  Nielson Firmino de Oliveira; Rachel Sutton-Spence, Fernanda de Araújo Machado, Anna Luiza Maciel, Ronice Müller de Quadros

  144

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• ANÁLISE DE PRODUÇÕES DE LITERATURA E FOLCLORE EM LÍNGUA DE SINAIS

  Betty Lopes

  145-154

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• FELICIDADE CLANDESTINA IN FELICIDADE CLANDESTINA

  Clarice Lispector; Edneia de Oliveira Alves, Janaína Aguiar Peixoto

  155-163

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ENTREVISTAS

• ENTREVISTA DA ASEL COM A PROFª. DRª RACHEL SUTTON SPENCE

  164-172

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