TECNODIVERSIDAD Y EDUCACIÓN:

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE TÉCNICO EN EL MEDIO RURAL

Autores/as

  • Eduardo Di Deus

Resumen

Este artículo propone un diálogo entre la antropología de las técnicas y el campo de la antropología y la educación, con el objetivo de abordar la complejidad sociológica y antropológica de los fenómenos técnicos. El estudio se centra en el aprendizaje técnico en áreas rurales, especialmente en la asistencia técnica y extensión rural, utilizando ejemplos etnográficos de la cultura del árbol de caucho. La reflexión se basa en la tradición de la antropología de las técnicas y en el concepto de tecnodiversidad. El artículo tiene como objetivo contribuir a la comprensión del aprendizaje y la educación desde una perspectiva antropológica de los procesos técnicos, teniendo en cuenta la pluralidad de técnicas en diferentes contextos.

PALABRAS CLAVE: Tecnodiversidad. Aprendizaje. Antropología de las técnicas. Tecnología de la agricultura.

IMAGEN: Sistema Agroforestal (SAF) con árboles de caucho en un Proyecto de Asentamiento Extractivista en el estado de Acre. Fuente: Autor (2019).

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Biografía del autor/a

Eduardo Di Deus

Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de Brasilia

Sistema Agroforestal (SAF) con árboles de caucho en un Proyecto de Asentamiento Extractivista en el estado de Acre. Fuente: Autor (2019).

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Publicado

2023-12-19

Número

Núm. 16 (2023): Antropología y/de la Educación

Sección

Dossier Antropología y/de la Educación

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