LA ENSEÑANZA DE LA ANTROPOLOGÍA EN EL INTERIOR DES NORDESTE BRASILEÑO

Autores/as

  • Jonas Henrique de Oliveira Universidade Estadual do Piauí (UESPI)

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67547

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo analizar la relación entre Antropología y Educación a partir de una comparación entre dos carreras de pregrado (Ciencias Sociales y Pedagogía) de la Universidad Estadual de Piauí (UESPI). Es importante resaltar que hasta hace poco la universidad no contaba con profesionales capacitados en Antropología. Así, pretendemos comprender los desafíos de la enseñanza de Antropología en una universidad del interior del nordeste de Brasil que cuenta con pocos profesionales con formación en el área. Por tanto, al mismo tiempo que aumenta la demanda de este tipo de profesionales, las carreras de pregrado sufren una crisis sin precedentes en la atracción de jóvenes estudiantes hacia la carrera docente.

PALABRAS CLAVE: Antropología. Educación. Enseñanza. Licenciatura.

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Antropologia e Educação

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Publicado

2024-06-28

Número

Núm. 17 (2024): Dossiê Antropologias do Ensino e da Aprendizagem

Sección

Antropologías de la Enseñanza y el Aprendizaje

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