ANÁLISE DA OBRA OITOCENTISTA ÚRSULA SOB A PERSPECTIVA DAS CATEGORIAS GÊNERO E RAÇA

Authors

  • Keyla Macena Universidade Federal de Pernambuco
  • Lais Bonamigo Universidade Federal de Pernambuco
  • Eliene Amorim de Almeida Faculdade Frassinetti do Recife

Abstract

This article aims to analyze, from the perspective of the categories of gender and race analysis, the novel Úrsula, the first Brazilian work written by a black woman and which has an abolitionist character, in order to show the social roles and realities experienced by women and by blacks in the 19th century. For this, we base our study on Emília Viotti da Costa (1999), Mary Del Priore and Renato Venancio (2016) and Valentim Facioli (2001), as references for understanding the historical period and the literary style to which Maria's work Firmina dos Reis is integrated.

Keywords: Brazilian Literature. Ethnic-racial studies. Gender Studies. Ursula.

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Author Biography

Keyla Macena, Universidade Federal de Pernambuco

Graduanda em Letras com licenciatura plena em Português e Inglês pela Faculdade Frassinetti do Recife (FAFIRE) e em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Bolsista CAPES no Colégio de Aplicação da UFPE, com o subprojeto "Multiletramento na sala de aula: práticas de leitura e escrita de gêneros multimodais" (2019) e Pesquisadora na área de Educação do Núcleo de Pesquisa e Iniciação Científica da FAFIRE (NUPIC), com projetos acerca de formação de professores, cultura étnico-racial e literatura brasileira. Integra os grupos Dialogando com quem dialoga com Paulo Freire (FAFIRE) e o Grupo de Pesquisa Educação, Currículo na contemporaneidade (GPECC/UFPE). Tem experiência na área de Letras com ênfase em Língua Portuguesa e Literatura brasileira. ID ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9107-6075

Published

2020-06-30

How to Cite

MACENA, Keyla; BONAMIGO, Lais; ALMEIDA, Eliene Amorim de. ANÁLISE DA OBRA OITOCENTISTA ÚRSULA SOB A PERSPECTIVA DAS CATEGORIAS GÊNERO E RAÇA. Revista Educare (Online), [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–27, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/educare/article/view/53488. Acesso em: 22 oct. 2026.

Issue

Section

DOSSIÊ HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, GÊNERO E DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NO CONTEXTO ESCO