Literatura e jornal: quem quer integrar este coro?

Abstract

O artigo focaliza uma abordagem interdisciplinar do Ensino de Literatura, com ênfase nos níveis Fundamental e Médio, apresentando relatos de experiências que demonstram a eficácia do diálogo entre tais áreas de saber com o objetivo de desenvolver uma metodologia básica para o ato de leitura e escrita.