Visualización de la información y la alfabetización gráfica: temas para la investigación

Resumen

La interacción entre las tecnologías de visualización de la información y la alfabetización de los lectores de Brasil es el tema de este trabajo. Sobre la base de una breve revisión (no exhaustiva) de la literatura sobre los gráficos por ordenador, se considera que existe una amplia, indeseable, en principio, de los esfuerzos de producción (infografía y visualización de información de otro tipo) y la expansión de la alfabetizaciones lector . El impacto de esta discrepancia ha aumentado debido a las técnicas de visualización tienen un movimiento cada vez más social, especialmente por medio de la producción periodística. Se trata de un contraste entre el discurso que proyecta una manifestación positiva de la información y los datos oficiales sobre las habilidades de lectura de cartas en Brasil. Encontrado el espacio entre ellos, se concluye por la necesidad de una investigación que integran ambos aspectos de la producción de sentido.