Projeto de horta educativa em uma escola municipal de Carnaíba-PE:

alternativa para educação ambiental a partir do ensino de Ciências

Resumo

A utilização de hortas para promoção da Educação Ambiental surge como um excelente instrumento pedagógico em ambientes formais e não formais. O componente curricular Ciências é oportuno para trabalhar a temática. Em revisão de trabalhos publicados até a realização deste estudo, não foram encontrados artigos que propusessem, ao mesmo tempo, a minuciosa avaliação do espaço de implantação de horta escolar, projeto estrutural de horta com planta baixa, proposição de objetos de conhecimento e habilidades para se trabalhar a temática de Educação Ambiental, e lista de espécies a serem cultivadas. Desse modo, os objetivos deste trabalho foram: levantar objetos de conhecimento e habilidades que permitam trabalhar a Educação Ambiental com o tema horta, na disciplina de Ciências  (6º a 9º ano, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular - BNCC), sugerir possibilidades de ações de ensino utilizando a horta como elemento educacional,  projetar uma horta educativa para a Escola Municipal Cônego Luiz Gonzaga Vieira de Melo em Carnaíba-PE – Brasil, e oferecer uma lista de vegetais que possam ser cultivados mediante a implantação da horta. Ainda foi utilizado o software Autodesk Revit 2022 para projeção de uma planta baixa da horta. Com isso, foram projetados 4 canteiros em formas de sol, terra, lua e heredograma, além de uma composteira para reciclagem dos resíduos orgânicos gerados na instituição. Ainda, foram lançadas sugestões para trabalhar a Educação Ambiental na escola e criada uma lista de espécies vegetais. Espera-se que o espaço seja utilizado como laboratório vivo na promoção e garantia da consciência ambiental e a mudança de hábitos dos estudantes e profissionais da educação.