Submissões

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Condições para submissão

Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.
  • A contribuição é original e inédita, e não está sendo avaliada para publicação por outro periódico científico; caso contrário, justificar em "Comentários ao Editor".
  • Os arquivos para submissão estão em formato compatível com os processadores de textos Microsoft Word ou OpenOffice (formato DOC), desde que não ultrapassem os 2Mb.
  • Todos os endereços de páginas na Internet (URLs), incluídas no texto (Ex.: http://www.ibict.br) estão ativos e prontos para clicar.
  • O texto segue o Arquivo modelo está em espaço 1,15; fonte Arial corpo 11; empregar itálico ao invés de sublinhar; endereços de páginas de internet não estão sublinhados ou em cor azul; figuras e tabelas estão inseridas no texto, e não em seu final.
  • O texto segue os padrões de estilo e requisitos bibliográficos descritos em Diretrizes para Autores, na seção Sobre a Revista.
  • A identificação de autoria deste trabalho foi removida do arquivo e da opção Propriedades no Word, garantindo desta forma o critério de sigilo da revista, caso submetido para avaliação por pares (ex.: artigos), conforme instruções disponíveis em Assegurando a Avaliação por Pares Cega.

Diretrizes para Autores

  1. A revista Sæculum aceita para publicação propostas de números temáticos e de artigos, resenhas e entrevistas para os números temáticos com chamadas de trabalhos abertas, sendo os mesmos na área de História e que devem ser enviadas apenas eletronicamente, com redação em português, inglês, francês, italiano ou espanhol, e cujo(s) autores(as) seja(m) doutorandos(as) ou portadores(as) do título de doutor;
  2. Os dossiês poderão ser propostos somente por até 2 (dois) pesquisadores portadores do título de doutor há no mínimo 5 (cinco) anos, e será de sua responsabilidade a avaliação preliminar dos artigos/resenhas submetidos para publicação no número temático, indicação de possíveis pareceristas ad hoc, quando for o caso, bem como sua revisão ortográfica, gramatical, de sintaxe e correta redação do abstract/ résumé/ resumen/ riassunto e formatação das referências nas notas de rodapé, após o processo de avaliação cega por pares (pareceristas do Conselho Editorial ou ad hoc);
  3. No caso de artigos resultantes de pesquisas de Iniciação Científica, os orientandos do autor que colaboraram com a pesquisa devem constar apenas em nota de rodapé;
  4. NÃO SERÃO ACEITAS propostas de artigos contendo mais de 3 (três) autores;
  5. NÃO SERÃO ACEITAS propostas de resenhas contendo mais de 1 (um) autor;
  6. Só serão aceitas propostas enviadas diretamente pelo sistema eletrônico de submissão de originais (https://periodicos.ufpb.br/index.php/srh/about/submissions);
  7. A partir do v. 24, n. 41 (2019) todos os autores, ao submeterem contribuições inéditas para a Saeculum, ao iniciarem uma nova submissão devem incluir o registro de ORCID ID (https://orcid.org/). Igualmente, os autores de contribuições já aprovadas deverão atualizar seus cadastros no sistema da revista;
  8. No caso de artigo, a proposta de publicação deve ser enviada com dois (2) arquivos distintos, usando obrigatoriamente o arquivo modelo disponível AQUI: a. o principal, contendo título, title (obrigatório), autoria (com nota de rodapé informando minibiografia, e-mail de contato, ORCID ID e se o trabalho recebe financiamento); resumo (de 150 a 300 palavras), palavras-chave (de três a cinco), abstract (obrigatório, de 150 a 300 palavras), keywords (obrigatório, de três a cinco), seguido do texto do artigo e as referências finais e fontes, com extensão de 4500 palavras ou 12 (doze) até 10 mil palavras ou 20 (vinte) páginas, incluindo notas e referências; digitado em programa compatível com o Editor de Texto Word for Windows versão 2007 ou posterior (arquivo em formato “DOC” ou “DOCX”); com a seguinte formatação: fonte Arial corpo 11; recuo na primeira linha de 1,25; espaço entre linhas de 1,15; margens de 2 cm; papel A4. Este arquivo deve ser identificado com o último sobrenome do(s) autor(es) em maiúsculas (exemplo: “SOBRENOME_artigo_completo.docx” ou “SOBRENOME1-SOBRENOME2_artigo_completo.docx”);
  9. O segundo arquivo não deverá, de maneira alguma, incluir as informações de autoria, sendo que nos elementos pré-textuais, no corpo do texto, ou em notas de rodapé, citação ou nas propriedades do arquivo não poderão constar quaisquer informações que identifiquem a autoria. O arquivo deverá ser salvo como documento SEM identificação. Após a informação de que o primeiro artigo foi adicionado, siga para o campo "enviar outro artigo", escolhendo a opção "preservar histórico" e o campo "artigo SEM identificação". O documento será nomeado apenas como "SEM identificação";
  10. As citações com mais de três linhas devem ser destacadas do texto, formando parágrafo com recuo, à direita, de 2 cm, espaçamento simples, tamanho 10 e sem aspas;
  11. As notas de rodapé devem ser apenas explicativas e seguir a seguinte formatação: fonte Arial corpo 9; espaço entre linhas simples; e um máximo de 10 (dez) linhas em cada nota;
  12. As resenhas deverão ter entre 6 (seis) e 11 (onze) páginas, e devem versar sobre obra publicada no Brasil ou no exterior, durante os últimos 18 (dezoito) meses antes da submissão da resenha. Tanto estas como as demais categorias de propostas de publicação devem seguir as indicações de digitação e normatização estabelecidas para os artigos disponíveis AQUI, bem como a forma de encaminhamento dos originais, sem a necessidade, contudo, de incluir resumo, palavras-chave, abstract e keywords;
  13. Caso o trabalho contenha imagens (fotos, reproduções de obras de arte, tabelas, gráficos, etc.), essas não poderão exceder o número de 10 (dez) e deverão ser enviadas em arquivos independentes e também ser incluídos no corpo do texto que deverá ser anexado como documento suplementar ao realizar a submissão, no formato JPEG ou TIFF, a cores ou em branco e preto, com resolução mínima de 300 dpi e dimensões máximas de 15 cm x 21 cm. O local de inserção das imagens no corpo do texto deve ser indicado por legenda (Ex.: “Figura 1”, “Figura 2” etc.). A responsabilidade pela cessão dos direitos autorais das imagens (do fotógrafo e do fotografado) por seus detentores, para publicação na revista, é de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es) do artigo/resenha submetido à Sæculum. Caso essa documentação não seja apresentada em tempo hábil à Comissão Editorial da Sæculum, o material não será publicado;
  14. Caso o texto contenha caracteres especiais – como alfabeto grego, hebraico, cirílico, chinês, japonês, coreano, hindu, ou sinais matemáticos, por exemplo – a fonte utilizada (arquivo formato “TTF”) deve ser enviada à Comissão de Editoração juntamente com os arquivos “DOC” ou “DOCX” da proposta;
  15. Traduções devem ser acompanhadas da autorização do autor do texto original ou dos detentores dos direitos autorais de publicação;
  16. As referências bibliográficas das citações, obras e autores comentados devem ser feitas apenas no sistema ABNT (SOBRENOME, ano, p. indicar página). A bibliografia final deverá seguir os modelos: ARTIGO DE PERIÓDICO: ALMEIDA, Maria Celestino de. Trabalho compulsório na Amazônia: séculos XVII-XVIII. Revista Arrabaldes, ano I, n. 2, set./dez. 1988, p. 101-117. MENEZES, Maria de Nazaré Ângelo & GUERRA, Gutemberg Armando Diniz. Exploração de Madeiras no Pará: semelhanças entre as fábricas reais do período colonial e as atuais serrarias. Cadernos de Ciência e Tecnologia, Brasília, vol. 15, n. 3, set./dez., 1998, p. 123-145. TRABALHOS EM ANAIS DE EVENTOS FRANCO JÚNIOR, Hilário. Modelo e imagem: o pensamento analógico medieval. In: Anais do IV Encontro Internacional de Estudos Medievais. Belo Horizonte: PUC-MG/ABREM, 2001, p. 39-55. CAPÍTULO DE LIVRO: MENEZES, Mozart Vergetti de & PAIVA, Yamê Galdino de. Ilustração, população e circuitos mercantis: a capitania da Paraíba na virada do século XVIII. In: OLIVEIRA, Carla Mary S.; GONÇALVES, Regina Célia & MENEZES, Mozart Vergetti (orgs.). Ensaios sobre a América Portuguesa. João Pessoa: Editora Universitária/ UFPB, 2009, p. 161-179. SCHWARTZ, Stuart. O Brasil colonial – 1580-1750: as grandes lavouras e as periferias. In: BETHELL, Leslie (org.). História da América Latina. São Paulo: EDUSP; Brasília: Fundação Alexandre Gusmão, 1998, vol. 2, p. 339-421. LIVRO: ARRUDA, José Jobson de Andrade. O Brasil no comércio colonial. São Paulo: Ática, 1980. TESE/ DISSERTAÇÃO/ MONOGRAFIA: RIBAS, Rogério de Oliveira. Tropeirismo e escravidão: um estudo das tropas de café das lavouras de Vassouras, 1840-1888. Dissertação (Mestrado em História). Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 1989. 9. Todas as propostas serão submetidas à análise de um ou mais membros da Comissão Editorial, para a verificação de aspectos ligados ao conteúdo, à escrita (ortografia e gramática), forma e pertinência dos temas, ANTES de serem encaminhadas aos pareceristas membros do Conselho Editorial ou ad hoc. As propostas que não contemplarem as normas editoriais NÃO SERÃO AVALIADAS para publicação;
  17. Cada número da revista publicará, no mínimo, 9 (nove) artigos;
  18. Os artigos e resenhas aprovados para publicação na Sæculum poderão passar por pequenos ajustes no processo de revisão/ editoração/ diagramação, com o que seus autores concordam implicitamente ao submeter o material de sua autoria à revista para avaliação e possível publicação;
  19. Para os textos em português se exige que estejam de acordo com o Novo Acordo Ortográfico, vigente em território nacional desde 2009, com todos os termos adequados à grafia e uso correntes no Brasil;
  20. Autores e autoras de artigos ou resenhas publicados na Sæculum só podem apresentar nova proposta de publicação após o interstício de 3 (três) edições, ou seja, para quem tem uma publicação no número 40, só será aceita nova submissão para o número 44.

A escrita da história em disputa: os desafios do tempo presente para a prática d

A escrita da história em disputa: os desafios do tempo presente para a prática da pesquisa e do ensino em História (45 jul./dez. 2021)

Resumo: Nos últimos anos, observa-se nas redes sociais digitais e nas salas de aulas relatos sobre batalhas de narrativas em torno do passado brasileiro, africano, asiático e europeu. Essas disputas, além de mobilizar estudantes, pais e professoras (es) da educação básica, tem chamado a atenção de pesquisadoras (es) brasileiros e estrangeiros do campo da História e Educação, sobretudo, aquelas (es) entusiasmadas (os) com questões relativos ao processo de aprendizagem histórica e os seus desdobramentos no respeito a diferença, liberdade, democracia e justiça social. Ao mesmo tempo que, as (os) pesquisadoras (es) sentem-se desafiadas (os) a compreenderem o crescimento do movimento de negação da história na contemporaneidade. Nesse sentido, tanto as professoras (es), quanto pesquisadoras (es), procuram explicar os possíveis efeitos pedagógicos do conhecimento histórico na vida cotidiana de crianças, adolescentes, adultos e velhos. Assim, buscando  problematizar os  efeitos políticos do presentismo e dos usos do passado nas salas de aulas e nas redes sociais, o dossiê pretende reunir trabalhos (artigos) que discutam: as estratégias desenvolvidas no campo da história ao avanço do revisionismo da história e da negação do status de ciência; o processo de incorporação de novos objetos e perspectivas nos livros e matérias didáticos de história, as estratégias de difusão do conhecimento histórico (dissertações, teses e monografias) em formatos  e plataformas diversificadas, o papel das aulas de história na formação intelectual dos diferentes sujeitos, como se aprende história  no contexto das fakenews, as demandas sociais e a pesquisa histórica e os novos métodos de pesquisa histórico. Para tal, convidamos os diferentes profissionais do Brasil, Europa e Norte-Americanos para problematizar o contexto em que precisamos defender a história.

Palavras-chave: História. Ensino de História. Cultura Histórica.

Organização: Damião de Lima (UFPB) e  Juliana Alves de Andrade (UFRPE)

Prazo para envio: 16/07/2021

Diretório dos Índios: Políticas Indígenas e Indigenistas na América Portuguesa

Diretório dos Índios: Políticas Indígenas e Indigenistas na América Portuguesa (44 jan./jun. 2021)

Resumo: O reinado de D. José I representa um marco importante na história dos indígenas. Nesse período, a Coroa expulsou os jesuítas da colônia, mandou erguer vilas e povoados em antigos aldeamentos dirigidos pelos missionários e operou uma profunda reforma no processo de governança dos índios, editando novas leis sobre seus direitos e deveres. O mais importante responsável pelas reformas do período foi o secretário de Estado Sebastião José de Carvalho e Melo, posteriormente conhecido como Marques de Pombal, que defendeu, propôs e implementou o novo corpo legal. Com isso, terminou gerando transformações importantes e de largo alcance na vida dos ameríndios e nas relações deles com a sociedade colonial. Enquanto as interpretações clássicas sobre o Diretório do Índios, ou Diretório pombalino,  frequentemente salientam os efeitos destrutivos e deletérios  da nova legislação sobre a organização social e política dos indígenas aldeados e independentes, as novas abordagens revisitam o tema em busca do protagonismo  dos grupos étnicos e das novas formas de organização social, política e etnicidades desenvolvidas entre eles durante a vigência do Diretório. Partindo dessas assertivas, propomos um número temático para a Sæculum - Revista de História, agregando estudos que apresentem resultados originais de pesquisas com diversas historicidades, diálogos interdisciplinares e fontes documentais que tratem do processo de implantação do Diretório dos Índios nas diferentes capitanias da América Portuguesa, destacando as agências indígenas de negociação e negação nas diferentes formas de recepção da referida Lei, assim como pretendemos  reunir os pesquisadores do tema e incentivá-los a fazer um balanço sobre o estado da arte.

Palavras-chave: povos indígenas; Diretório pombalino; políticas indigenistas; identidades indígenas.

Organizadoras: Juciene Ricarte Apolinário (Universidade Federal de Campina Grande) e Vânia Maria Losada Moreira (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro)

Prazo para envio: 20/02/2021

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