Uma proposta metodológica para os estudos de histórias em quadrinhos: cotidiano e melancolia em Solanin, de Inio Asano

Autores

  • Caio Rennery de Oliveira Silva

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.1807-8931.2025v21n10.76524

Palavras-chave:

Metodologia. Comunicação. Histórias em quadrinhos.

Resumo

As histórias em quadrinhos têm sido objeto de pesquisa de diferentes áreas do conhecimento, o que garante a esse objeto um caráter interdisciplinar, que é uma característica compartilhada com a própria área da Comunicação. Por conta disso, é difícil encontrar uma metodologia adequada para o estudo desse objeto, principalmente quando se deseja analisar os quadrinhos de maneira artística, a partir dos elementos formais que o compõem. Assim, esse trabalho, que faz parte de uma dissertação em andamento, tem como objetivo discutir uma metodologia que dê conta dos estudos sobre cotidiano e melancolia no mangá Solanin, de Inio Asano a partir do que Barbieri (2017) defende sobre as convergências que existem entre a linguagem dos quadrinhos e outras linguagens. Dessa forma, além dessa discussão metodológica, propomos uma análise ancorada nela. Espera-se, dessa forma, construir a metodologia e análise da dissertação em andamento e propor uma forma de analisar histórias em quadrinhos.

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Publicado

2025-10-21

Como Citar

Silva, C. R. de O. (2025). Uma proposta metodológica para os estudos de histórias em quadrinhos: cotidiano e melancolia em Solanin, de Inio Asano. Temática, 21(10), 124–139. https://doi.org/10.22478/ufpb.1807-8931.2025v21n10.76524

Edição

Seção

Dossiê Quadrinhos, Infografia e Imagens Gráficas

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