v. 18 n. 8 (2022): Agosto

Publicado: 2022-08-19

Artigos

Os fatos na “zona do agrião”: um exame sobre a efetividade da Educação Midiática no ambiente esportivo

Angela Pacheco Pimenta, Marcos Américo, Angela Maria Grossi

1-15
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Eu pornô em rede: apontamentos sobre comunidades de consumo de autopornografia no Twitter

Allyson Darlan Moreira, Alexsandro Galeno Araújo Dantas

16-29
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A autenticidade das ações de sustentabilidade em marcas potiguares de slow fashion: um estudo sobre as práticas de greenwashing a partir do posicionamento digital

Lívia Juliana Silva Solino de Souza, Ítalo José de Medeiros Dantas

30-47
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Cobertura jornalística sobre a vulnerabilidade social em processos migratórios de nordestinos na pandemia da covid-19

Fabiano Eloy Atílio Batista, Rita de Cássia Pereira Farias, Débora Pires Teixeira

48-64
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Criatividade no campo da moda: o que artigos científicos têm a dizer sobre o tema?

Milena Mayuri Pellegrino Ogushi, Andréa Vieira Zanella

65-81
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Narrativas de vida no vídeo musical A Little Work: processos de rememoração e ressignificação de si da cantora Fergie

Maurício João Vieira Filho

82-96
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Processos criativos em Design Thinking e suas contribuições na Educação: uma análise do documentário sobre a Design Tech High School à luz da BNCC

André Grilo, Lucas Prates Martins, Fabiano de Vargas Scherer, Júlio Carlos de Souza van der Linden

97-112
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Querida konbini e Microhabitat: investigando dinâmicas de controle, performances de gênero e temporalidades narrativas

Raquel Assunção Oliveira, Tálison Felipe Ferreira de Sena

113-127
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Trajetória da regionalização da televisão no Nordeste: A (re)configuração das redes nacionais na região

Francisco das Chagas Sales Júnior, Valquíria Aparecida Passos Kneipp

128-144
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Telenovela no Facebook: análise da recepção do melodrama em espaço virtual

Lucas Pires de Oliveira

145-160
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Jornalismo desgastante: uma análise da atenção na abordagem sensacionalista do caso do menino Miguel

Beatriz Marcondes Bandolin, Rodolfo Rorato Londero

161-177
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Práticas interacionais no consumo ficcional televisual nas redes sociais: estudo de caso dos comentários e das interações nas postagens do perfil do Globoplay no Facebook

Carlos Henrique Sabino Caldas, Luiz Antônio Feliciano, Beatriz dos Santos Gonçalves

178-194
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Os desafios de comunicar a ciência durante a pandemia: um estudo de caso de uma universidade pública brasileira no Facebook

Pedro Farnese

195-209
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SEÇÃO: GAMES, GAMIFICAÇÃO, JOGOS PEDAGÓGICOS

Proposição metodológica para utilização de jogo sério de simulação para o ensino de metodologia de desenvolvimento de software

Gleyser Bomfim Guimaraes, Rodiney Marcelo Braga dos Santos

210-227
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