A DISTÂNCIA ENTRE JOHN LOCKE E HENRI BERGSON:
COMO RELACIONAR EXPERIÊNCIA E CONHECIMENTO?
DOI:
https://doi.org/10.7443/problemata.v17i3.77682Palavras-chave:
Conhecimento, Experiência, Ciência, RazãoResumo
John Locke escreveu o Ensaio sobre o entendimento humano buscando traçar o caminho de possibilidades do entendimento na época de auge da revolução científica, enquanto Henri Bergson, 200 anos depois, escreveu A Evolução Criadora buscando traçar uma distinção clara entre conhecimento filosófico e conhecimento científico. De fato, trata-se de um cenário de comparação em que podemos observar concepções muito diferentes de conhecimento legítimo da realidade, refletindo a valorização de tipos específicos de conhecimento conforme a legitimação do saber racional demonstrativo ou de, por outro lado, uma intuição metafísica. Diante disso, este artigo pretende abordar a raiz do afastamento entre tais projetos epistemológicos, perpassando tanto por seus pressupostos quanto por seus objetivos e considerando a existência de um ponto em comum (a saber, a valorização da experiência) cujos limites serão investigados. A partir de tal investigação, iremos chamar atenção para a importante questão sobre a relação filosófica entre experiência e conhecimento.
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