Revista Lugares de Educação promove chamada pública para submissão de dossiê temático

A Revista Lugares de Educação convida pesquisadores (as), docentes, discentes, técnicos (as), egressos (as) e demais profissionais da educação, vinculados ou não à Universidade Federal da Paraíba, a submeterem trabalhos para o Dossiê Temático “20 anos do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFPB – Campus III (Bananeiras): trajetórias, contribuições e perspectivas para a formação docente”.

Ao completar duas décadas de existência, o Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFPB – Campus III consolidou-se como espaço de formação acadêmica, produção de conhecimentos, desenvolvimento de ações de ensino, pesquisa e extensão e fortalecimento do compromisso social da universidade com a educação pública. Sua trajetória tem contribuído significativamente para a formação de professores (as), gestores (as) e pesquisadores (as), impactando diferentes contextos educacionais e territórios.

Este dossiê tem como objetivo reunir produções científicas que problematizem, analisem e discutam a trajetória histórica do curso, seus impactos formativos, sociais e acadêmicos, bem como reflexões mais amplas sobre a formação docente e os desafios contemporâneos da educação. Busca-se, desse modo, constituir um espaço plural de diálogo entre diferentes instituições, grupos de pesquisa, experiências formativas e perspectivas teóricas nos seguintes eixos temáticos.

EIXO 1 – HISTÓRIA, MEMÓRIAS E CONTRIBUIÇÕES DOS 20 ANOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UFPB - CAMPUS III

Serão acolhidos trabalhos que abordem:

• A trajetória histórica do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFPB – Campus III;
• Processos de implantação, consolidação e desenvolvimento institucional;
• Memórias, narrativas e experiências de docentes, estudantes, técnicos(as) e egressos(as);
• Projetos de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidos no âmbito do curso;
• Contribuições do curso para a educação básica, para a formação docente e para o desenvolvimento regional;
• Percursos acadêmicos e profissionais de egressos(as);
• Redes de colaboração, intercâmbios acadêmicos e parcerias institucionais construídas ao longo dos 20 anos do curso.

EIXO 2 – FORMAÇÃO DOCENTE E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA EDUCAÇÃO

Serão acolhidos trabalhos que abordem:

• Formação inicial e continuada de professores(as);
• Profissionalidade(s) docente(s);
• Currículo e práticas pedagógicas;
• Políticas educacionais e formação docente;
• Gestão educacional e processos formativos;
• Educação do Campo, educação inclusiva e diversidade;
• Tecnologias digitais e processos educativos;
• Trabalho docente e profissionalização do magistério;
• Desafios contemporâneos da educação e da formação de pedagogos(as).

  MODALIDADES DE SUBMISSÃO

Serão aceitos trabalhos nas seguintes modalidades:

• Artigo científico;
• Ensaio acadêmico;
• Relato de experiência;
• Entrevista.

As submissões devem ser feitas pelo sistema da Revista, seguindo as condições especificadas no seguinte endereço eletrônico: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rle/diretrizesparaautores. Caso os (as) interessados (as) ainda não estejam cadastrados (as) na plataforma, é necessário realizar o procedimento clicando na aba “Cadastro”, localizado no canto superior direito do site para, assim, encaminhar os materiais. 

Prazo para submissão: 15 de setembro de 2026.

Os trabalhos submetidos deverão ser autorais e inéditos, observando rigorosamente as Diretrizes para Autores da Revista Lugares de Educação e as normas editoriais vigentes.

Convidamos todos aqueles que fizeram e fazem parte desta história a compartilhar suas experiências, pesquisas e reflexões, contribuindo para a construção de um registro coletivo que celebra os 20 anos do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFPB – Campus III e projete novos horizontes para a formação transformadora dos profissionais da educação.

Aguardamos sua contribuição para esta edição comemorativa.

 

Organizadores do Dossiê:

Prof.ª Dr.ª Amanda S. Fernandes Prazeres - Editora-chefe

Prof. Dr. Isaías da Silva - Editor-executivo