AS TICS COMO MEDIADORAS DA RELAÇÃO ENTRE O INDIVÍDUO E SEUS OBJETOS DE ESTUDO

ICTS AS MEDIATORS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE INDIVIDUAL AND ITS STUDY OBJECTS

Autores

  • Rodrigo Hipólito Roza Pontifícia Universidade Católica de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2019v28n3.47921

Palavras-chave:

Tecnologia da Informação e Comunicação, Mediação, Aprendizagem

Resumo

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) assumem um papel de destaque na atual sociedade, estando diretamente relacionadas ao aumento na produção e na disseminação de informação em nível global. Elas fazem parte de uma realidade mais ampla, que abrange transformações nas esferas tecnológicas, sociais, econômicas, políticas e culturais, denominada sociedade da informação segundo a visão de alguns autores. Neste sentido, as TICs atuam na mediação de várias ações cotidianas, inclusive no campo da aprendizagem, em que se destacam por apoiar a relação entre o indivíduo e seus objetos de estudo. Considerando esses aspectos, o objetivo do presente artigo foi analisar as TICs como instrumentos de mediação entre o indivíduo e seus objetos de estudo. A pesquisa foi exploratória e teve como participantes estudantes concluintes de diversos cursos de graduação, das áreas de ciências humanas, biológicas e exatas, matriculados em uma disciplina eletiva sobre TICs no contexto de aprendizagem, de uma universidade privada do interior do estado de São Paulo. Foram selecionados e analisados três exemplos de uso de tecnologias apontadas pelos estudantes no âmbito das atividades da disciplina. Os resultados sugerem que os recursos tecnológicos empregados na mediação entre o indivíduo e seus objetos de estudo, tanto físicos como abstratos, possuem o potencial de proporcionar uma experiência mais relevante e diferenciada ao indivíduo, tornando sua aprendizagem mais eficiente e eficaz.

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Biografia do Autor

Rodrigo Hipólito Roza, Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Professor Doutor do Centro de Economia e Administração da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Paulista, mestre em Ciência da Informação e doutor em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Pós-Doutorado pela Universidade São Francisco.

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Publicado

2019-12-07

Como Citar

ROZA, R. H. AS TICS COMO MEDIADORAS DA RELAÇÃO ENTRE O INDIVÍDUO E SEUS OBJETOS DE ESTUDO: ICTS AS MEDIATORS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE INDIVIDUAL AND ITS STUDY OBJECTS. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 28, n. 3, 2019. DOI: 10.22478/ufpb.2359-7003.2019v28n3.47921. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/47921. Acesso em: 18 nov. 2024.

Edição

v. 28 n. 3 (2019): RTE (set.-dez.)

Seção

COMUNICAÇÃO DE TRABALHOS/PESQUISAS EM ANDAMENTO

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