Lopes Folena Araújo, Monica, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brazil
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Revista Temas em Educação v. 31 n. 3 (2022): RTE (set. - dez.) - RELATOS DE PESQUISA
Contribuições do estudo das relações étnico-raciais para a formação inicial de professores/as de Ciências e Biologia
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