INDIZACIÓN FOTOGRÁFICA EN FLICKR: PALABRAS-CLAVE FRENTE A ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO CORPORATIVO

Autores/as

  • José Antonio Moreiro-González Universidad Carlos III de Madrid
  • Carmen Bolaños-Mejías Universidad Nacional de Educación a Distancia

Resumen

Resumen: La Web social ha potenciado mecanismos para que los internautas participen y cooperen en la propia construcción de los servicios que presta. De manera especial a la hora de describir recursos por participación colaborativa. Las folksonomías son  una  actuación de indización colaborativa en la web social realizada mediante el empleo de etiquetas con palabras-clave. Se trata de un vocabulario libre para representar los contenidos y facilitar su uso. Está lejos de cualquier idea de organización jerárquica. Se analizan aquí las ventajas e inconvenientes de las folksonomías utilizadas para indizar en Flickr. Desde los principios de consistencia, relevancia y exhaustividad se han analizado ejemplos ofrecidos en la misma plataforma. Al tiempo que se valora el acceso y la comunicación de la información y la imagen empresariales por encima de su colección y custodia. Muchas empresas y organizaciones cuentan con repertorios fotográficos en Flickr que actúan como archivos públicos de fotografías.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

José Antonio Moreiro-González, Universidad Carlos III de Madrid

Catedratico de Biblioteconomia y Documentacion. Universidad Carlos III de Madrid

Carmen Bolaños-Mejías, Universidad Nacional de Educación a Distancia

Profesora Doctora del departamento de Historia del Derecho y de las Instituciones. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Citas

• AENOR (2009). UNE 50-121-91: Métodos para el análisis de documentos, determinación de su contenido y selección de los términos de indización. Madrid, AENOR.

• APARICI, Roberto; MATILLA, Agustín García (2008). Lectura de imágenes en la era digital. Madrid: Casa de Velázquez.

• ARROYO, Natalia (2007) ¿Web 2.0? ¿web social? ¿qué es eso?. Educación y Biblioteca, vol. 161, pp. 69-74.

• BREA, J. L. (2007). Cultura RAM: Mutaciones de la cultura en la era de su distribución electrónica. Madrid: GEDISA.

• COBO, C., Pardo, H. (2007). Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food [En línea]: http://www.flacso.edu.mx/planeta/autores.html.

• ESROCK, S., LEICHTY, G. (1998). Social responsibility and corporate Web page: self presentation or agenda setting? Public Relations Review. nº 24, pp. 305-319.

• IGLESIA, Y. de la; Uguina, P.; Fuertes, J. M. (2011). Adaptación del gestor de colecciones digitales ContentDm en un entorno corporativo. El profesional de la información, v. 20, n. 6, pp. 689-693

• LAMBIOTTE, R.; Ausloos, M. (2006). Collaborative tagging as a tripartite network. Lecture Notes in Computer Science, v. 3993, pp. 1114 – 1117.

• MOREIRO, J. A. y ROBLEDANO, J. (2003). O Conteúdo da imagem. Curitiba: Editora da UFP.

• MOREIRO, J. A. (2002). Criterios e indicadores para evaluar la calidad del análisis documental de contenido. Ciência da Informação, v. 31, n. 1, p. 53-60.

• PETERS, I. (2009). Folksonomies: Indexing and Retrieval in Web 2.0. Berlin: De Gruyter-Saur.

• SANTANA, Glessa Heryka Celestino de (2013). A folksonomia como modelo emergente da representação e organização da informação. Revista digital biblioteconomia e ciência da informação, v.11, n.3, p. 72-92.

• SMIT, J.W. (1987). A análise da imagem: um primeiro plano. GRUPO TEMMA. Análise documentária: a análise da síntese. Brasilia: IBICT. p. 99-111.

• TAGG. John (2005). El peso de la representación: ensayos sobre fotografías e historias. Barcelona: Gustavo Gili.

• WELLER, Katrin (2010). Knowledge representation in the social semantic web. Berlin: De Gruiter.

Descargas

Publicado

2014-08-25

Cómo citar

MOREIRO-GONZÁLEZ, J. A.; BOLAÑOS-MEJÍAS, C. INDIZACIÓN FOTOGRÁFICA EN FLICKR: PALABRAS-CLAVE FRENTE A ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO CORPORATIVO. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 70–81, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/20184. Acesso em: 20 dic. 2024.

Número

Vol. 23 Núm. 2 (2014): RTE (jul.-dic.)

Sección

ARTÍCULO DE REVISIÓN

Licencia

Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:

. Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho a la primera publicación, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo la Licença Creative Commons Attribution que permite compartir el trabajo con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.

. Se autoriza a los autores a asumir contratos adicionales por separado, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (p. Ej., Publicación en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.

. Se permite y se anima a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y cita del trabajo publicado (Ver O Efeito do Acesso Livre).