CHARLAS CON AQUELLOS A LOS QUE LES GUSTA ENSEÑAR: ÁLVARO VIEIRA PINTO Y PAULO FREIRE
CONVERSATIONS WITH THOSE WHO LIKE TO TEACH: ÁLVARO VIEIRA PINTO AND PAULO FREIRE
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2021v30n1.54472Palabras clave:
Educación, Jóvenes y adultos, CambioResumen
Este artículo fue producido a partir de una vivencia durante el doctorado, la cual nos acercó al pensamiento de dos grandes representantes de la historia de la educación brasileña: Álvaro Vieira Pinto y Paulo Freire, referentes a las siguientes obras: Sete lições sobre Educação de Jovens e Adultos (2003) y Educação e Mudança (2011) respectivamente. Esta elección se justifica porque son escritores que discuten sobre las ideas educacionales a lo largo de la historia de la educación. Por eso nuestro ensayo busca con base en diálogos fomentados, explicar algunas concepciones que permean la educación brasileña, ultrapasando los límites del tiempo de estos escritores, por lo que permanecen en nuestra realidad. Para alcanzar el objetivo de nuestro ensayo, analizamos el concepto de educación y formación, desde el punto de vista de Álvaro Vieira Pinto, y presentamos un abordaje sobre el compromiso social de lo profesional con la sociedad, la educación y el proceso de un cambio social, en la obra de Paulo Freire. Para dicho trabajo, realizamos una revisión bibliográfica sobre las obras mencionadas.
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Citas
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