A linguagem e o conhecimento no ensino de História: alternativas curriculares e didáticas

Auteurs

  • Helenice Aparecida Bastos Rocha

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Publiée

2006-12-31

Comment citer

ROCHA, H. A. B. . A linguagem e o conhecimento no ensino de História: alternativas curriculares e didáticas. Saeculum, [S. l.], n. 15, 2006. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/srh/article/view/11358. Acesso em: 22 nov. 2024.

Numéro

No 15 (2006): Dossiê - Ensino de História e Saberes Históricos

Rubrique

Dossiê: Ensino de História e Saberes Históricos

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