Vol.8, N.1 (2015) POLÍTICAS CURRICULARES: TECENDO DISCURSOS PLURAIS

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Publicado: 19-04-2015

Apresentação

  • POLÍTICAS CURRICULARES: TECENDO DISCURSOS PLURAIS

    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v8i1.23917
    Maria Zuleide da Costa Pereira, Idelsuite de Sousa Lima

Seção Especial

  • SENTIDOS PRODUZIDOS NAS POLÍTICAS CURRICULARES DE FORMAÇÃO DOCENTE

    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v8i1.23920
    Rosanne Evangelista Dias

Artigos

  • EDUCAÇÃO E ENSINO NA MATERIALIZAÇÃO DO CURRÍCULO NA SALA DE AULA: evidências empíricas e desafios para a formação dos professores

    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v8i1.23918
    Rita Amelia Teixeira Vilela

  • POLÍTICAS DE AUTONOMIA NA PROPOSIÇÃO DO CURRÍCULO PROJETO

    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v8i1.23919
    Ângela Cristina Alves Albino

  • SENTIDOS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO E NO ENSINO E NO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO BÁSICA ATRAVÉS DOS ESTUDOS PÓS-COLONIAIS LATINO-AMERICANOS

    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v8i1.23921
    Janssen Felipe da Silva

  • REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SEUS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO E ENSINO: o currículo em ação nas creches

    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v8i1.23922
    Ana Luisa Nogueira de Amorim

  • TENSÕES NO CAMPO DA POLÍTICA CURRICULAR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO

    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v8i1.23923
    Jocileide Bidô Carvalho Leite, Valéria de Matos Leitão de Medeiros

  • O PENSAMENTO FREIREANO E OS SENTIDOS DE EDUCAÇÃO E ENSINO

    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v8i1.23924
    José Luiz Ferreira

  • O CURRÍCULO NA PRÉ-ESCOLA: novos e velhos sentidos de ensinar e de aprender

    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v8i1.23925
    Lenilda Cordeiro de Macêdo, Adelaide Alves Dias

  • POLÍTICAS PÚBLICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: refletindo sobre a situação do estudante surdo nas escolas de João Pessoa/PB

    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v8i1.23926
    Sandra Alves da Silva Santiago

Ensaios

  • TEORIAS E DISCURSOS NO CURRÍCULO: entre a teoria crítica e os discursos pós-críticos

    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v8i1.23927
    Lindalva Gouveia Nascimento; Sawana Araújo Lopes; Kátia Valéria Ataíde e Silva;, Ana Célia Silva Menezes Maria Margareth de Lima

Resenhas

  • GLOBALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO

    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v8i1.23928
    Edileuda Soares Diniz

  • O FETICHE E O CURRÍCULO: um viés epistemológico

    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v8i1.23929
    Rafael Ferreira de Souza Honorato

Glossário

  • GLOSSÁRIO

    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v8i1.23930
    Edileuda Soares Diniz

AEPPPC Recomenda

  • AEPPPC Indica

    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v8i1.23931
    Maria Zuleide da Costa Pereira