Um relato de experiência a partir da prática de observação e regência no Estágio Supervisionado Obrigatório I

Resumen

El presente trabajo es un relato de experiencia que busca discutir, después de prácticas vivenciadas en la Práctica Supervisada Obligatoria I, realizada por el estudiante de graduación de la Licenciatura en Lenguas Portuguesas, en la Universidad Federal Rural de la Amazonía, campus de Belém, en un 9º grado clase de Enseñanza Básica II, en la Escuela Estadual Virgílio Libonati. Con eso, este informe tiene como objetivo explicar las experiencias vividas en el ambiente escolar en cuanto al proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de un aula de la clase que se observó, además de reflexionar sobre las prácticas utilizadas y apoyar la discusión sobre el proceso entre la teoría educativa y práctica. Por lo tanto, el alcance del estudio se sustenta en una búsqueda bibliográfica del pensamiento de Fortuna (2016), Freire (2010), Ludhiana, (2008), Rossete (2008), entre otros. A partir de lo analizado en el aula, la importancia de la Práctica Supervisada se vuelve fundamental en cuanto a la necesidad de conocer la realidad de la enseñanza de la lengua portuguesa.