Drummond, Rosalva de Cássia Rita, Universidade Estácio de Sá e Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro, Brasil., Brazil

• Revista Espacio del Curriculum Vol. 17 Núm. 1 (2024): CURRÍCULO, EVALUACIÓN Y ESCUELAS: tensiones entre norma y performatividad [Publicación en flujo continuo] - Reseñas
  VIDA COTIDIANA, EDUCACIÓN Y CULTURAS
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