APRESENTAÇÃO DOS TEXTOS

Resumo

Os textos desta coletânea foram escolhidos como se já vivêssemos numa democracia filosófica capaz de albergar os dois métodos, o método-conhecimento e o método-experiência: alguns dos textos são marcadamente acadêmicos, outros de estilo de ensaio mais informal, outros extremamente livres em sua forma de expor idéias e discuti-las. Para o organizador desta coletânea e, creio, para seus participantes, todos esses trabalhos são igualmente filosóficos. Uma das características do método-experiência é que ele permite jovens estudantes filosofarem; o método-conhecimento não; antes de poder filosofar segundo esse método, os estudantes terão que ler bibliografias imensas sempre em crescimento, e já serão velhos quando conseguirem. Uma boa parte dos textos deste livro é de autoria de jovens estudantes de filosofia, vários dos quais foram alunos de meus cursos de Filosofia no Brasil e Filosofia em América Latina, ministrados na Universidade de Brasília entre os anos 2006 e 2013, aproximadamente. Competentes em seus estudos regulares, todos eles sentiam fortes desejos de fazer algo “a mais” do que lhes era exigido pelos mecanismos regulares de avaliação [...]

[doi:http://dx.doi.org/10.7443/problemata.v6i1.24239]