Amorim, Fábio Luiz Alves de, Faculdade Estácio de Sá de Vitória, Brasil., Brazil

• Revista Espacio del Curriculum Vol.11, N.2 (2018) REPENSANDO O CURRÍCULO ESCOLAR: aportes da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural - Demanda continua
  POLÍTICAS DE INCLUSIÓN Y CURRÍCULO EN EL CONTEXTO CONTEMPORÁNEO
  Resumen  PDF (Português (Brasil))