O DEBATE SOBRE RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO NAS ASSOCIAÇÕES DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO (1988 A 2003)

Autores

  • Karina Almeida de Sousa Universidade Federal do Tocantins

Resumo

Este artigo busca realizar a análise de alguns trabalhos que articulavam a categoria raça ao campo da educação visando verificar a relevância do papel desempenhado pela instituição escolar no que está se relaciona à questão étnico-racial no Brasil. Buscando atingir tal objetivo realizou-se um mapeamento dos trabalhos apresentados em duas das principais associações nacionais de pesquisa e pós-graduação das Ciências Sociais e da Educação, a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais (ANPOCS) e a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), no período de 1988 a 2003. Destaca-se a análise sociológica das dinâmicas educacionais, com enfoque nas relações estabelecidas entre a educação e raça partindo de um breve panorama sobre o contexto educacional referente à questão racial nos séculos XX e XXI, demonstrando, por meio de dados quantitativos, a manutenção de uma estrutura hierárquica em relação ao acesso e permanência no sistema educacional de negros e negras. Em síntese, busca-se dialogar com os campos de conhecimento das Ciências Sociais e da Educação no que essas áreas têm produzido sobre educação, em sua maioria sobre a educação formal e as relações raciais.

Palavras-chave: Educação. Relações Étnico-raciais. ANPEd. ANPOCS.

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Biografia do Autor

Karina Almeida de Sousa, Universidade Federal do Tocantins

Possui mestrado em Sociologia pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e bacharelado em Ciências Sociais, com ênfase em Sociologia, pela mesma instituição. Atualmente é Docente Assistente I no curso de Ciências Sociais junto a Universidade Federal do Tocantins. Desenvolve pesquisas sobre a temática étnico-racial no Brasil Contemporâneo relacionada aos debates educacionais. Tem experiência nas seguintes áreas: Relações Raciais no Brasil Contemporâneo, Educação, Políticas Públicas Educacionais.

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Publicado

2016-12-22

Como Citar

SOUSA, K. A. de. O DEBATE SOBRE RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO NAS ASSOCIAÇÕES DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO (1988 A 2003). Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 25, p. 51–76, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/25327. Acesso em: 20 dez. 2024.

Edição

v. 25 (2016): Especial - Processo ensino-aprendizagem: complexidade, diversidade e práticas docentes

Seção

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