THE MEANINGS OF THE SEARCH FOR STUDY CONTINUITY AND ITS RELATIONSHIP WITH CAREER PROJECTS
THE MEANINGS OF THE SEARCH FOR STUDY CONTINUITY AND ITS RELATIONSHIP WITH CAREER PROJECTS
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n1.46897Keywords:
Career Design, Labor Market, Specialization, Latus Sensus, Continuity of StudiesAbstract
This study aims to know the meaning of the pursuit of continuity of studies and its relation with career projects. Subsidies were sought for an action program aimed at consciously attending the choice of the postgraduate course. The research modality is qualitative exploratory and data were collected through semi-structured interviews with ten people who sought the specialization courses in a private college located in the outskirts of Curitiba. The results indicate that the subjects interviewed reproduce the discourse that, for the professional ascent, they need to be trained in the academy; reveal "feelings of incompetence" in relation to the demands of the labor market, and although they have not formulated career projects, the subjects reveal what they intend to do when they indicate the intention to become teachers, to take a master's degree or to hold public competitions for employment. The meanings expressed by the research participants reveal that the search for continuity of studies in specialization courses refers to the discourses present in the social universe where they are inserted and develop their activity. The ideological axis such discourses exclusively blames the subjects for the entrance, opportunity and permanence in the labor market.
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