YOUTH AND OCCUPATIONS: A POSSIBLE CURRICULUM

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2024v33n1.68548

Keywords:

occupations, youth, curriculum, politics, event

Abstract

In this text, from an experience in an occupied school in 2016, we bring the occupations of schools, with the arm of undertake a reflection on curriculum and youth, putting into flow meanings mobilized by these signifiers. We operate with the notion of deconstruction and event from Jacques Derrida, as well as the concepts of politics and antagonism form Ernesto Laclau and Chantal Mouffe, to think about the occupations and education. We believe that the occupations brought visibility to the negotiations of meaning that continuously occur in the everyday life of the school. In this process, we bring elements of the High School Reform to think about how this document, instituted in the years following the occupations, antagonizes the demands proposed by the youth in the Occupy movement.

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Author Biographies

Marinazia Pinto, ProPEd/UERJ

Doutorado em Educação da Universidade do Rio de Janeiro (UERJ). Bolsista pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj). Professora da Educação Básica do Estado e do Município do Rio de Janeiro. 

Alice Casimiro Lopes, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ

Docente Titular da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Bolsista PQ 1A do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Cientista do Nosso Estado Faperj/UERJ. Coordenadora do grupo de pesquisa Políticas de Currículo e Cultura.

References

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Published

2024-05-16

How to Cite

PINTO, M.; CASIMIRO LOPES, A. YOUTH AND OCCUPATIONS: A POSSIBLE CURRICULUM. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 33, n. 1, p. e-rte331202435, 2024. DOI: 10.22478/ufpb.2359-7003.2024v33n1.68548. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/68548. Acesso em: 28 jun. 2024.

Issue

Section

Quais juventudes querem os currículos? Quais currículos querem as juventudes?