CULTURE CIRCLES: CRITIQUES AND SILENCES
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2024v33n1.70685Keywords:
Culture circles, Civil-military coup, silencesAbstract
This article originates from a completed doctoral research that had the intention of addressing the mobilization for the realization of culture circles (which were part of a literacy and popular education movement founded and proposed by Paulo Freire) in Rio Grande do Sul, with temporal delimitation back to the early 1960s. Its sources were mainly newspaper reports and narrative interviews. When returning to these sources, the analysis focused on their mentions of the criticisms produced for that educational practice and the silencing resulting from the Civil-Military Coup that contained, at least publicly, the activities that were taking place. The reports from different moments (all from the late 1950s and early 1960s), as well as the interviews, present some highlights for the theme proposed by the dossier, calling for the writing of perspectives related to the oppression of an educational activity that was being organized with the intention of contributing to processes of liberation and (re)democratization of the Brazilian people. The writing was based on the assumptions of the History of Education and Cultural History for the construction of the theoretical-methodological path of the research, using documentary analysis and Oral History to support the study.
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References
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