Vol. 14 Núm. Especial (2021): DESPLAZAMIENTOS METODOLÓGICOS EN LA INVESTIGACIÓN CURRICULAR

Presentación

DESPLAZAMIENTOS METODOLÓGICOS EN LA INVESTIGACIÓN CURRICULAR

Iris Verena Oliveira de Oliveira, Núbia Regina Moreira

1-7
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v14iEspecial.61884

Artículos

GIRAS DEL ESCREVIVÊNCIAS Espejismos metodológicos para la investigación postestructural en el campo del currículo

Iris Verena Oliveira

1-20
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v14iEspecial.61164
METODOLOGÍAS EN CRUCES pensando modos de hacer currículo a partir de dos encuentros

Marinazia Pinto, Marcelo José Derzi Moraes

1-11
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v14iEspecial.60790
CAMINANDO COM LOS NIÑOS una articulación entre etnografía educativa y análisis del discurso foucaultiano

Pollyanna Souza, Maria Carolina da Silva Caldeira

1-15
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v14iEspecial.60273
LAS INVESTIGACIONES EN PANDEMIA Y LOS ARTEFACTOS DE LA CIBERCULTURA

Nilda Alves, Izadora Agueda Ovelha, Fernanda Mello

1-10
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v14iEspecial.60700
DESPLAZAMIENTOS DISCURSIVOS Y LAS COMPETENCIAS DE LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN BNCC contingencia, precariedad y la imposibilidad de un "todo" para el currículo

Clívio Pimentel Junior

1-13
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v14iEspecial.60459
LOS DOCUMENTOS CURRICULARES Y SUS INFLUENCIAS EN EL CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA: un análisis desde una perspectiva socio-cultural

Luzia Voltolini, Carmen Teresa Kaiber

1-21
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v14iEspecial.60795
ENTRE EL RÍO Y EL MAR alternancias, recuerdos y creaciones curriculares

Juliana Rodrigues, Rosa Helena Mendonça, Rosana Maria Papini

1-11
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v14iEspecial.60711

Demanda continua

TEORÍAS CURRICULARES uma lectura de sus fundamentos y significados

Lucinete Gadelha, Márcia Alessandra Beltrão Soares

1-11
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v14iEspecial.57068
AUTONOMÍA E INNOVACIÓN desandardar, resistir y pensar otros modos de gestión curricular

António Luis Julião

1-14
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v14iEspecial.59548
CONSTRUCCIÓN DE REDES TEMÁTICAS una propuesta teórica metodológica para una organización interdisciplinar en el campo de la pedagogía universitaria

Maria Antonia Ramos de Azevedo , Amanda Rezende Costa Xavier, Pâmela Christina Gonçalves de Morais

1-22
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v14iEspecial.60807
EXPERIENCIAS DE MOVIMIENTO un propósito de la educación física en la educación infantil

Andréia Paula Basei

1-13
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v14iEspecial.56030
PROBLEMATIZACIÓN DE METODOLOGÍAS EN EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL registros entre 2009 y 2019

Franciéli Aline Conte, Johannes Doll

1-15
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v14iEspecial.60340

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Presentación

DESPLAZAMIENTOS METODOLÓGICOS EN LA INVESTIGACIÓN CURRICULAR

Artículos

GIRAS DEL ESCREVIVÊNCIAS Espejismos metodológicos para la investigación postestructural en el campo del currículo

METODOLOGÍAS EN CRUCES pensando modos de hacer currículo a partir de dos encuentros

CAMINANDO COM LOS NIÑOS una articulación entre etnografía educativa y análisis del discurso foucaultiano

LAS INVESTIGACIONES EN PANDEMIA Y LOS ARTEFACTOS DE LA CIBERCULTURA

DESPLAZAMIENTOS DISCURSIVOS Y LAS COMPETENCIAS DE LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN BNCC contingencia, precariedad y la imposibilidad de un "todo" para el currículo

LOS DOCUMENTOS CURRICULARES Y SUS INFLUENCIAS EN EL CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA: un análisis desde una perspectiva socio-cultural

ENTRE EL RÍO Y EL MAR alternancias, recuerdos y creaciones curriculares

Demanda continua

TEORÍAS CURRICULARES uma lectura de sus fundamentos y significados

AUTONOMÍA E INNOVACIÓN desandardar, resistir y pensar otros modos de gestión curricular

CONSTRUCCIÓN DE REDES TEMÁTICAS una propuesta teórica metodológica para una organización interdisciplinar en el campo de la pedagogía universitaria

EXPERIENCIAS DE MOVIMIENTO un propósito de la educación física en la educación infantil

PROBLEMATIZACIÓN DE METODOLOGÍAS EN EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL registros entre 2009 y 2019

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