Lopes, José Guilherme, Federal University of Juiz de Fora, Brazil, Brazil

• Revista Espaço do Currículo v. 17 n. 1 (2024): CURRICULO, AVALIAÇÃO E ESCOLAS: tensionamentos entre a norma e performatividade [Publicação em Fluxo Contínuo] - Demanda Contínua
  O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
  Resumo  PDF