Lunardi, Elisiane Machado, Federal University of Santa Maria, Brazil., Brazil

• Revista Espaço do Currículo v. 16 n. 3 (2023): COTIDIANOS ESCOLARES, EXPERIMENTAÇÕES ESTÉTICAS, RESISTÊNCIA E PRODUÇÃO DE MUNDOS [Publicação em Fluxo Contínuo] - Demanda Contínua
  OS CÍRCULOS DIALÓGICOS INVESTIGATIVO-FORMATIVOS COMO POSSIBILIDADE DE AUTO(TRANS)FORMAÇÃO DOCENTE E DO CONTEXTO PROFISSIONAL
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