Tedesco, Anderson Luiz, Universidad del Oeste de Santa Catarina, Brasil., Brazil

• Revista Espaço do Currículo v. 17 n. 1 (2024): CURRICULO, AVALIAÇÃO E ESCOLAS: tensionamentos entre a norma e performatividade [Publicação em Fluxo Contínuo] - Demanda Contínua
  EDUCAÇÃO FILOSÓFICA DAS APRENDIZAGENS
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