Pimenta, Júlia Inês Pinheiro Bolota, Universidade de Araraquara, Brasil., Brazil

• Curriculum Space Journal Vol.11, N.2 (2018) REPENSANDO O CURRÍCULO ESCOLAR: aportes da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural - Articles
  LIGHT AND SHADOW IN THE CURRICULUM OF CHILDHOOD EDUCATION IN THE CITY OF ARARAQUARA
  Abstract  PDF (Português (Brasil))