MICHAEL APPLE

AS CONTRIBUIÇÕES PARA A ANÁLISE DE POLÍTICAS DE CURRÍCULO

Autores/as

  • Marta Rosani Taras Vaz Universidade Estadual de Ponta Grossa
  • Luiz Américo Menezes Caldas Universidade Estadual de Ponta Grossa

Resumen

A discussão sobre currículo se manifesta de fundamental importância em distintas pesquisas ligadas à educação, dessa forma inúmeros pesquisadores vem apresentando e adotando concepções diversas do currículo escolar. Esse trabalho objetiva realizar um estudo das contribuições do autor Michael Apple para a análise das políticas de currículo escolar. A partir da reflexão das obras deste autor, pretendemos brevemente apresentar os limites e possibilidades da concepção de currículo e da pedagogia crítica elaborada por Apple

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Biografía del autor/a

Marta Rosani Taras Vaz, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Centro Oeste, mestranda em educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Luiz Américo Menezes Caldas, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Graduado em Licenciatura em Ciências Biológicas, pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), mestrando em Educação (PPGE-UEPG).

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Publicado

2016-05-13

Cómo citar

TARAS VAZ, M. R.; MENEZES CALDAS, L. A. MICHAEL APPLE: AS CONTRIBUIÇÕES PARA A ANÁLISE DE POLÍTICAS DE CURRÍCULO. Revista Espacio del Curriculum, [S. l.], v. 9, n. 1, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/rec.2016.v9i1.149157. Acesso em: 21 may. 2024.

Número

Vol.9, N.1 (2016) EDUCAÇÃO E JUVENTUDE

Sección

Demanda continua

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