RELAÇÕES ETNICORRACIAIS E ENSINO DE LITERATURA

Autores

  • Florentina da Silva Souza Universidade Federal da Bahia - UFBA

Resumo

 

Este texto propõe reflexões a respeito do ensino da literatura na contemporaneidade. Considerando a importância do texto literário para a formação cidadã e enfatiza a necessidade de o docente discutir a partir de textos variados propostas de interpretação do país e de sua diversidade étnica e cultural. Por muito tempo no Brasil o ensino da literatura pautou-se em leitura e análise de textos que apontavam a atuação positiva de apenas um dos grupos formadores da população brasileira, hoje, após lutas de vários setores da sociedade, urge que o ensino da literatura brasileira volte-se também para interpretações do Brasil que destaquem representações da diversidade e da interculturalidade.

Palavras-chaves: Ensino de literatura. Relações étnico raciais. Diversidade cultural. Ensino.

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Biografia do Autor

Florentina da Silva Souza, Universidade Federal da Bahia - UFBA

Professora Associada de Literatura Brasileira  do Departamento de Letras Vernáculas do Instituto de Letras da UFBA, pesquisadora CNPQ

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Publicado

2016-12-22

Como Citar

SOUZA, F. da S. RELAÇÕES ETNICORRACIAIS E ENSINO DE LITERATURA. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 25, p. 95–106, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rteo/article/view/24446. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

v. 25 (2016): Especial - Processo ensino-aprendizagem: complexidade, diversidade e práticas docentes

Seção

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