Fernandes, Anna Elizandra, Universidade Federal do Pampa, Brazil

• Revista Temas em Educação v. 33 n. 1 (2024): RTE - Publicação Contínua - Qualis A4 - ARTIGO DE REVISÃO
  A relação entre os modelos avaliativos atuais e a autorregulação da aprendizagem no ensino superior:
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